Равные возможности: в Казахстане строят школы по новому стандарту
«Комфортная школа» — это национальный пилотный проект по строительству учебных заведений единого стандарта, вне зависимости от расположения. Новые школы призваны разгрузить уже имеющиеся, а также внедрить новые стандарты комплектации.
Все началось с дефицита. В ряде регионов вопрос нехватки мест стоял настолько остро, что на просторах интернета стали нормой видеоролики с давкой школьников на переменах. А некоторые и вовсе не могли попасть в списки ближайшей к дому школы. Из-за этого родителям приходилось возить детей в другой конец города или отдавать в платные учебные заведения. К 2024 году дефицит ученических мест по стране составил 260 тысяч. Более того, часть уже имеющихся школ оказались аварийными, а 1290 нуждались в капитальном ремонте.
Впервые о проекте по строительству «комфортных школ» заявил Касым-Жомарт Токаев в послании народу Казахстана:
«Строительство новых школ должно быть одной из приоритетных задач правительства и акимов».
Главным оператором проекта выбрали государственную компанию Samruk-Kazyna Construction. Именно она отвечает за строительство каждой «комфортной школы». Школа закрепляется за подрядной организацией. Обязанность каждой не просто построить, но и полностью оснастить школу. Начиная с мебели, заканчивая инвентарем.
«Школы рассчитаны на 300, 600, 900 1200, 2500 учеников, в зависимости от потребности города или другого населенного пункта. Мы этим проектом ликвидировали неравенство между сельскими детьми и городскими. Это первый такой большой аспект, когда мы реализовывали этот проект. Второй — это то, что данные школы, по сравнению со школами, которые строились до этого момента, на 20% больше по площади».
Школы отличаются от типовых не только габаритами. Здесь действительно позаботились о безопасности детей. Помимо стандартных турникетов, для пропуска в учебное заведение установлены специальные системы. Face ID, Touch id и другие. Посторонний в школу не проникнет, а родителю поступит SMS том, что ребенок зашел в учебное заведение.
Еще одной особенностью «комфортных школ» стало разделение по блокам. Так старшее и младшее звено учатся в разных частях здания. В школе предусмотрено несколько спортивных залов. В зависимости от проектной мощности. А также разные входные группы для младшеклассников и старшеклассников.
Главной изюминкой «комфортных школ» стала отнюдь не площадь. А оснащение. Кабинеты оборудованы по последнему слову школьного образования. Предусмотрели классы для занятий робототехникой, STEM-образованием, гончарным делом. А на уроках труда есть все необходимые станки, швейные машинки и даже кухня.
Здесь дети редко выходят среди урока «намочить тряпку». Учителя чаще применяют интерактивные доски. Более того, на них можно не только писать, но и воспроизводить фото- и видеофайлы из электронного учебника. Детям использование новых технологий пришлось «по вкусу».
«Если честно, я не думал, что у нас в селе будет школа, как в фильмах. Большая, красивая, со шкафчиками. Стало учиться гораздо интереснее».
В «комфортных школах» ввели систему продленки. Дети не только делают домашнее задание, но и посещают кружки. Это позволяет снизить уровень беспокойства родителей. В каждой «комфортной школе» предусмотрены лифты, дорожки для слабовидящих и инклюзивные кабинеты.
Учатся в «комфортных школах» не только дети, но и учителя. Они ежеквартально проходят курсы повышения квалификации, внедрение современных технологий в образование.
«Сначала проходят диагностическое тестирование, и затем уже предметные компетенции каждый учитель по своему предмету. Их всего 10 в дистанционном формате. То есть, мы изучаем инновационные технологии, которые у нас есть, методики преподавания. Сейчас, например, изучаем искусственный интеллект».
Обучение проходят не только учителя. На пост директора «комфортной школы» попасть не просто. Руководителями выбирают выпускников программы «Тысяча изменений в образовании». В течение восьми месяцев потенциальные директора проходят обучение, психологические тренинги и пишут научные работы.
«Комфортная школа — это та самая школа, в которой возможно достичь больших успехов. Как каждому педагогу, так и любому ученику. Нам на обучении рассказывали о наших личных сильных и слабых сторонах. И, кроме этого, в процессе обучения у нас был отдельный модуль. Мы изучали soft skills. Они очень важны на сегодняшний день. Поэтому мы очень много внимания в нашем обучении уделили именно психологическим основам коммуникации в коллективе», — поделилась директор средней школы №33 Дана Оразалина.
Сейчас в Казахстане построено уже 105 «комфортных школ».