Госдума приняла закон об общественно-полезном труде в школах. Какие новые обязанности появятся у учащихся и для чего это нужно, телеканал «МИР 24» обсудил с членом регионального штаба Народного фронта в Санкт-Петербурге, директором лицея №369 Константином Тхостовым.
За принятие такого закона давно выступали не только педагоги, но и родители. Почему возникла такая необходимость, как думаете?
- Мы все с вами родом из своего детства. А в нашем детстве, насколько вы помните, общественно-полезный труд был в чести и почете. Все мы дежурили по классу, дежурные одноклассницы встречали нас каждое утро, поверяли чистоту и готовность к началу нового учебного дня, отвечали и за то, чтобы парты были в надлежащем состоянии, и учебники с тетрадями. Так мы формировали личность.
- Сейчас это называется уроки технологий. Ребята занимаются не только, как в советской школе, выпиливанием лобзиком или работой по металлу. Они готовятся к важному профессиональному пути, осваивают очень серьезные рабочие специальности, осваивают станки с программным обеспечением. У девушек есть абсолютно уникальные возможности для того, чтобы осваивать швейное дело, кулинарию, – то, что может нам показаться абсолютно знакомым, но, с другой стороны, это шаг в их будущую профессию, без которой экономика сама себя развивать не сможет. Очень важно, чтобы все возможности, которыми располагает современное российское образование, были доступны для наших ребят вне зависимости от территории их нахождения и от школы, в которой они учатся. Поэтому, если где-то нужно усилить, значит, региональные власти на это обратят внимание. Если нужно что-то докупить – докупят, если нужно что-то организовать – организуют.
Я думаю, нужно задуматься над возвращением в отельных регионах таких структур, как учебно-производственные комбинаты. Которые, на мой взгляд, приносили еще в советское время серьезную пользу. Большинство школьников, которые в Советском Союзе заканчивали образовательные организации, вместе с аттестатом об окончании школы получали еще и разряды рабочих специальностей и были способны пополнить ряды той самой экономической прослойки, без которой процветание государства практически невозможно.
Как думаете, что нужно для того, чтобы общественно-полезный труд в школе из обязанности превратился в интересное занятие?
- Я думаю, это желание взрослых сделать труд интересным. Тем, кто работает в школе, кто учит своих детей в школе, всем нам доверено уникальное время каждого человека – детство. Каждое мгновение детства должно быть пронизано увлекательным миром, который мы создаем ради наших детей. Поэтому и общественно-полезный труд может быть вполне объяснимой и вполне понятной для ребят историей, которую они передадут своим детям как ту традиционную ценность, которой мы дорожим и передаем из поколения в поколение.
