Мыло с грядки и роботы-манипуляторы: что изобретают школьники Казахстана?
17 января отмечается Всемирный день детских изобретений. В столице Казахстана юных инженеров и исследователей воспитывают в Назарбаев Интеллектуальных школах. Почти у каждого ученика – свой исследовательский проект. Корреспондент «МИР 24» Виталий Попов собрал самые интересные идеи.
Мыло с грядки – так описывают свое изобретение Семен и Наджмудин. Девятиклассники выращивают мяту и тысячелистник в школьной лаборатории по новой технологии, а из их экстрактов варят мыло.
«Все растения выращиваются на воде, получают полезные вещества и минералы через воду. Минералы добавляются в воду, абсорбируются и через нее попадают в сами растения», – рассказал Наджмудин Адиханов.
На гидропонной ферме школьники разработали систему подачи воды и ее обогащение минералами: магнием, аммонием, оксидом кальция.
«Мыльную основу мы в обычном магазине покупаем. Извлекаем из измельченных растений экстракт, добавляем в колбу, смешиваем с красителями и будем добавлять к основе, чтобы мыло было более натуральным, чтобы было больше полезных свойств от растений, чтобы приятнее пахло», – рассказал Семен Чистяков.
В проекте изобретатели задействовали сразу несколько школьных дисциплин. Это и биология – они изучают свойства трав; и экономика – считают себестоимость мыла и его рентабельность; и информатика – коды для контроля показателей теплицы прописывали сами.
В Назарбаев Интеллектуальной школе изобретениям уделяют особое внимание. В индивидуальный или командный исследовательский проект вовлечен практически каждый ученик.
В соседней лаборатории готовятся к соревнованиям по робототехнике.
«Здесь вы можете видеть механическую руку и цепной привод. Это лифт, который может выдвигаться. Эти колеса позволяют ему двигаться не только вперед-назад, но и вбок», – рассказал школьник Карим Камалжан.
Этот манипулятор умеет собирать фишки и устанавливать их на вертикальную доску. Часть деталей, например, клешню для захвата, школьники напечатали на 3D-принтере. Сами написали и программу управления роботом. Каждая кнопка пульта запрограммирована на определенное движение.
«Мы, участвуя в региональных соревнованиях в Астане и Алматы, оба выиграли и получили возможность участвовать в соревнованиях в Индии», – поделился школьник Али Кайырдыкожа.
Сейчас команда готовится к поездке на Гоа. Уже в конце января школьники смогут представить свое изобретение на международном конкурсе роботов.
