Профессор: У родителей большие претензии к организации учебного процесса в школе. ЭКСКЛЮЗИВ

У родителей есть большие претензии к организации учебного процесса в школе, поэтому они выбирают для своих детей семейное образование. Как рассказала в эфире телеканала «МИР 24» главный научный сотрудник, заслуженный профессор Института образования НИУ ВШЭ Ирина Абанкина, это направление развивается уже несколько лет.

«Многие из этих родителей достаточно профессиональны, предпочитают либо самостоятельно помогать детям осваивать в нужном им темпе и режиме образование, либо иногда прибегают к помощи репетиторов. Но у них есть большие претензии к организации учебного процесса в самой школе и тому, как там организован учебный процесс, и они выбирают такую форму», – сказала Абанкина.

Профессор пояснила, что родители, которые стремятся к семейному обучению, как правило, выбирают его в начальной школе. Такие дети получают образование дома, посещают кружки, секции по интересам. Однако в основной школе детей на домашнем обучении становится меньше по ряду причин.

«Дома обеспечить лабораторные работы, изучение таких предметов как физика, биология, химия уже достаточно сложно», – добавила Абанкина.

По данным Министерства просвещения, количество детей на самообучении за последние четыре года выросло в три с половиной раза. Некоторые специалисты связывают это явление и с пандемией.