Президентский физико-математический лицей неоднократно признавался лучшей школой России. Это здание ведет свою историю ее со времен Анны Иоанновны. В программе «Евразия. Дословно» корреспондент Эльмира Низамова побеседовала с директором президентского физико-математического лицея № 239 Максимом Пратусевичем о том, как живет учебное заведение сейчас, легко ли попасть в него будущим физикам и математикам, о том, чем занимаются бывшие выпускники лицея и как изменились сегодняшние подростки.
Мы с вами на галерке на местах для двоечников.
- На «Камчатке».
Да. Скажите, помните ли вы, в годы своей учебы за какой партой вы сидели?
- В зависимости от кабинета по-разному. На математике в какой-то момент сидел ровно на этом месте. А на физике сидел в этом кабинете за первой партой.
Не сохраняется.
- Да, вы прочитали и тут же забыли. А когда вы пришли в библиотеку, взяли книжку, сделали из нее выписку, у вас это все впечаталось. Если вы сдаете экзамен и вынуждены выучить все и проговорить, то это тоже впечатывается. А если вы просто посмотрите с экрана смартфона, то через 5 минут уже нет, информация не цепляется. Поэтому у нас в школе переводные экзамены каждый год по нескольким предметам, и устные, и письменные. Это не потому, что мы так хотим работать и мучить детишек, а для того, чтобы была фиксация.
Депутаты Государственной Думы предложили заменить ЕГЭ традиционными экзаменами. Вы с ними согласны? И вообще, как вы относитесь к ЕГЭ?
- Я с ними не согласен. Это общественно признанный способ справедливого упорядочивания очереди в ВУЗ. Конечно, в нем нужно достаточно много починить, в том числе исходя из того, сколько экзаменов нужно сдавать, какие экзамены нужно сдавать. Он, естественно, влияет как своим содержанием, так и в принципе конструкцией выпускного экзамена на то, что происходит в школе. Если в школе для того, чтобы получить аттестат, нужно сдавать только русский и математику, то возникает соблазн, как у учителей, так и у родителей, и у детей не заниматься остальными предметами. И выпускной экзамен не решает эту проблему, будут натаскивать именно на выпускной экзамен. Может, будут делать это чуть более расслабленно, потому что, раз в школе, то все свои люди, как-нибудь разберемся. Когда были министерские экзамены, мы знали, какие будут темы, но мы не знали, какая будет задача, сложная или простая на ту или иную тему. И я ратую за то, чтобы в ЕГЭ по математике темы не были жестко фиксированы. Сейчас все знают, что тринадцатая задача – это будет тригонометрическое уравнение с отбором корней. И все. И дальше тригонометрия нигде не встретится, поэтому половину формул тригонометрии можно не учить для профильного экзамена. А хотелось бы, чтобы это была такая случайность, то есть, может так, а может, наоборот. И чтобы тригонометрия встретилась на сложном месте и пришлось применять формулы и так далее. И тогда это взбодрит и заставит учить весь курс.
Вам много раз предлагали новое здание для лицея, но вы отказывались. Почему? Чем вам нравится это место?
- Знаете, я вообще городской житель и житель центра. И та история, которая за этим местом стоит. Ведь школа здесь была с 1736 года. Анна Иоанновна писала указ, дозволяющий создать школу при церкви Святой Анны. И история, которая здесь есть, это огромный воспитательный фактор. И этого огромного воспитательного фактора мы не добьемся ни в какой новостройке. Мы находимся в спортивном зале, это первый спортивный зал в школах Российской империи. Он был построен, как специализированный спортивный зал в 1878 году. Он получил золотую медаль на Всемирной гигиенической выставке в Париже. И в 1908 году здесь состоялся первый в Российской империи матч по баскетболу. Поэтому здесь родина российского баскетбола, понимаете? Как можно отсюда уехать?
Я также знаю, что сейчас при лицее есть интернат для иногородних учеников. Как много их, и есть ли регионы, где детей со сознаниями точных наук больше?
- У нас 35 регионов, представители которых в настоящий момент присутствуют в интернате. Принцип комплектования интерната – это чтобы мы могли помочь ребенку там, где ему не помогут на месте. Поэтому, если у нас есть регион, в котором есть свои хорошие школы и кружки, зачем мы будем перетаскивать оттуда детей сюда? Скорее мы возьмем ребенка из какого-то поселка, в котором ничего нет, которому надо и необходимо как-то развиваться.
Вы как-то предложили снимать фильмы о физиках, чтобы дети видели таких героев и хотели идти в науку. И даже привели пример «Девять дней одного года». Скажите, все так? До сих пор нужно рекламировать, популяризировать профессии, которые связаны с физикой и математикой?
- Конечно. Есть высказывание, что любая наука становится наукой в той степени, в которой в ней присутствует математика и физика. Это же основа нашего существования. Ничто не бывает без энергии. А добыча энергии, переработка энергии – это физика. Хранение энергии – это физика. Все говорят, что искусственный интеллект нас спасет, он все решит, и так далее. А на самом деле, есть много проблем, и одна из них – это то, что там живет безумное количество энергии, а где ее взять? Поэтому физика и математика играют решающую роль и будут играть решающую роль дальше.
Журналисты назвали вас серым кардиналом лучших математиков. Вам льстит такое прозвище?
- Серый кардинал – это кто? Он там за ширмой сидит, кукловодит. Я, во-первых, не за ширмой, во-вторых, не кукловожу.
Как бы вы себя назвали, кто вы для лучших математиков страны?
- Еще раз, я стараюсь, чтобы им работалось хорошо и они могли не заниматься глупостями, в той мере, в которой это возможно.